在化學(xué)教學(xué)中幫助學(xué)生形成良好的意志品質(zhì)，倡導(dǎo)包括人文精神教育在內(nèi)的完整的化學(xué)教育，讓學(xué)生“學(xué)做真人”是非常重要的。下面就如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)提出一些初步看法。

　　一、挖掘?qū)W生積極向上的心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

　　高中生思想活躍，理想也逐步趨向成熟穩(wěn)定，而理想恰是意志行動(dòng)的強(qiáng)大力量源泉，所以在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生為理想而奮斗的積極的心理傾向，通過(guò)化學(xué)與社會(huì)、與生活、與環(huán)境等多方面的知識(shí)傳授增強(qiáng)課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，如：高三復(fù)習(xí)原電池時(shí)，首先向?qū)W生提出：“電池在生產(chǎn)生活中有多大作用?”伴隨著同學(xué)們積極思考、回答，我打出本節(jié)的標(biāo)題：“形形色色話(huà)電池”。首先給學(xué)生展示鉛蓄電池、鈕扣電池、鈉硫電池、鋰碘電池、燃料電池等在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用。然后從課本基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，通過(guò)銅鋅原電池模型的工作原理將知識(shí)延伸到各種電池，分析電池的電極及電極反應(yīng)。由此不但將科技的進(jìn)步通過(guò)電池的發(fā)展體現(xiàn)出來(lái)，而且將抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、趣味化。通過(guò)這一節(jié)課不但使學(xué)生學(xué)到了分析與解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心與求知欲，也體會(huì)到了化學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，強(qiáng)化了學(xué)生積極向上的心理傾向。

　　二、介紹化學(xué)史實(shí)，弘揚(yáng)人文傳統(tǒng)，磨礪學(xué)生意志

　　意志行動(dòng)是與克服困難相聯(lián)系的。初中到高中知識(shí)的延伸及綜合，知識(shí)面及考慮問(wèn)題的角度的提高，必然使一些學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生困難，因此在化學(xué)教育教學(xué)中結(jié)合學(xué)科知識(shí)，恰當(dāng)?shù)匾胍恍┗瘜W(xué)史內(nèi)容，例如：玻爾巧藏諾貝爾獎(jiǎng)?wù)碌墓适拢粌H可增加教學(xué)的人文內(nèi)涵，而且可使抽象的化學(xué)知識(shí)生動(dòng)起來(lái)，有利于提升學(xué)生的求知欲望。追尋化學(xué)發(fā)展史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)家們有許多共性：信仰科學(xué)、追求真理，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感等。讓學(xué)生走進(jìn)化學(xué)家豐富而多彩的精神世界，與大師們交流對(duì)話(huà)，沐浴人性光輝，逐步使學(xué)生在挫折前表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的斗志，從而主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，自覺(jué)地去砥礪自己意志。

　　三、提倡綠色化學(xué)教育，加強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)

　　化學(xué)的研究成果和化學(xué)的應(yīng)用，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)新產(chǎn)品進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。但隨著化學(xué)產(chǎn)品的大量生產(chǎn)和廣泛應(yīng)用，給人類(lèi)原本和諧的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了難以處置的廢物和各種各樣的毒物……所以倡導(dǎo)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的文化越來(lái)越重要?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)主要是通過(guò)綠色化學(xué)。綠色?е饕侵富Х從凸桃浴霸泳瞇浴蔽駒潁叢諢袢⌒攣鎦實(shí)幕Х從χ諧浞擲貌斡敕從Φ拿扛鱸顯櫻迪址銜锏摹傲閂歐擰薄0崖躺Ч崠┑嬌翁媒萄е?，让学生树立弃捥色茵}?，就会培养学生脆]侶躺芯亢涂⒌哪芰Α：芏嗷е逗頭從υ謖飧齬勰釹露加τ枰鑰悸?tīng)楷这样给课改簣F(tuán)嘌蔥戮窈痛蔥履芰μ峁┝肆己玫幕嵊肟占洹?

　　學(xué)生如果有了優(yōu)良的品質(zhì)、創(chuàng)新能力和堅(jiān)韌意志，以后走向社會(huì)，就會(huì)獨(dú)立地思考處理好問(wèn)題，具備了科學(xué)的品質(zhì)和素質(zhì)就會(huì)很好地適應(yīng)變化的環(huán)境。